|
|
|
|
|
 Хорошая фотография .Как я понимаю , решение задачек по навигации учебники, конспекты ,а в руках НЛ-ка.Такие сюжеты больше не возможно снять даже на современные цифровые камеры..Всегда интересно узнать ,когда приходится пересекаться с молодыми коллегами какой багаж знаний они имеют за плечами и задаю всегда один вопрос (конечно уже после рейса ,чтобы не травмировать гордые натуры  ) , что такое угол атаки.Получаю разные ответы ,от мычания до остроумных ,но только два раза ответы были правильные :один дал чёткое определение ,второй ответил "а где написано ,что я должен это знать?" и ведь тоже прав-нигде  .Про счёт в уме ,перевод единиц измерения ,тригонометрические функции и даже таблицу умножения уже перестал спрашивать ответ один "сейчас открою приложение на планшете и посчитаю".Так что всё идёт по плану : станки клепают, приложения считают ,пассажиры хлопают
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Про МИ-8 погорячились. Размерчик не тот. Это останки вертолета МИ-2
вьюрок:
МИ-2
Да, кстати, таксишка)
Резонуло что-то в тексте, а что - не понял)
тоже сомнения терзались как другую фотку увидел-все стало понятно.очень нравится мне "восьмёрка" ,только подумать вертолёт с 60-х годов летает , а его всё пытаются "модернизировать" так сказать (в самом плохом смысле)а он всё терпит, увеличили взлётный вес ,а лопасти как Миль сделал такие и остались.Вот как в то время расчёты делались, с каким запасом.
|
|
|
Технически-да !В остальном не ясен посыл.Что то сатирическое или для соцсетей,так как много лишнего попало в кадр: разбитый Ми-8,поросший травой ,шлемофон без наушников ,выражение лица...
Напомнило :после посадки инструктор курсанту:»Молодец!» и выплюнул стрелки высотомера.
|
|
|
У меня ассоциация с Африкой. Засуха, момент водопоя ,спина крокодила ,подкрадывающегося к жертве.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
